Haur Hezkuntzako profesioaren feminizazioa: Egungo egoeraren azterketa eta maisu maistren identitate profesionalerako inplikazioak

Artículo

Autor(es):
Idoiaga Mondragon, Nahia, Enbeita Gerrikaetxebarria, Gorka
Año:
2022
Organizaciones:
TANTAK (Revista)
Número:
34.1
Página-inicio:
31
Página-fin:
51
CDU:
37
Áreas de conocimiento:
Hezkuntza (Eskola), Haurrak, Soziologia
DOI:
https://doi.org/10.1387/tantak.22871
Ver:
ojs.ehu.eus

Colaboradores

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Patrocinadores

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU