Haur Hezkuntzako profesioaren feminizazioa: Egungo egoeraren azterketa eta maisu maistren identitate profesionalerako inplikazioak
Artículo
- Autor(es):
- Idoiaga Mondragon, Nahia, Enbeita Gerrikaetxebarria, Gorka
- Año:
- 2022
- Organizaciones:
- TANTAK (Revista)
- Número:
- 34.1
- Página-inicio:
- 31
- Página-fin:
- 51
- CDU:
- 37
- Áreas de conocimiento:
- Hezkuntza (Eskola), Haurrak, Soziologia
- DOI:
- https://doi.org/10.1387/tantak.22871
- Ver:
- ojs.ehu.eus
